| فهرست مطالب |
|
| عنوان |
صفحه |
| 1- فصل یک: مقدمه………………………………………….. |
1 |
| 1-1- درآمد……………………………………………………………………………………………………………………. |
2 |
| 1-2- موضوع مورد بررسی ……………………………………………………………………………………………. |
4 |
| 1-3- هدف پژوهش……………………………………………………………………………………………………….. |
5 |
| 1-4- اهمیت پژوهش…………………………………………………………………………………………………….. |
6 |
| 1-5- سؤالها و فرضیههای پژوهش……………………………………………………………………………… |
6 |
| 1-6- روششناسی تحقیق……………………………………………………………………………………………… |
6 |
| 1-7- سازمانبندی پایاننامه…………………………………………………………………………………………. |
7 |
| 1-8- کلیدواژهها …………………………………………………………………………………………………………… |
7 |
| |
|
| 2- فصل دو: پیشینه مطالعات………………………………………………………………………………………… |
10 |
| 2-1- درآمد……………………………………………………………………………………………………………………. |
11 |
| 2-2- نهاد-گزاره و مبتدا-خبر نزد پیشینیان………………………………………………………………… |
11 |
| 2-3- نهاد-گزاره و مبتدا-خبر در دستور سنتی……………………………………………………………. |
13 |
| 2-4- مبتدا- خبر در زبانشناسی نقشگرا……………………………………………………………………. |
16 |
| 2-4-1- متسیوس………………………………………………………………………………………………………….. |
16 |
| 2-4-2- هلیدی …………………………………………………………………………………………………………….. |
20 |
| 2-4-3- بررسی ساخت مبتدا-خبر در زبان فارسی…………………………………………………….. |
21 |
| |
|
| 3- فصل سه: چارچوب نظری………………………………………………………………………………………… |
29 |
| 3-1- درآمد……………………………………………………………………………………………………………………. |
30 |
| 3-2- دستور نظاممند نقش‌گرای هلیدی………………………………………………………………………. |
32 |
| 3-2-1- فرانقشها…………………………………………………………………………………………………………. |
37 |
| 3-2-1-1- فرانقش بینافردی………………………………………………………………………………………… |
38 |
| 3-2-1-2- فرانقش تجربی…………………………………………………………………………………………….. |
42 |
| 3-2-1-3- فرانقش متنی………………………………………………………………………………………………. |
48 |
| 3-2-1-3-1- آغازگر- پایانبخش…………………………………………………………………………………. |
50 |
| 3-2-1-3-1-1- آغازگر در بندهای اخباری…………………………………………………………………. |
52 |
| 3-2-1-3-1-2- آغازگر در بندهای غیر اخباری………………………………………………………….. |
53 |
| 3-2-1-3-1-3- آغازگر متنی، بینافردی و موضوعی……………………………………………………. |
57 |
| 3-2-1-3-1-4- آغازگر برخی ساخت های آغازگر- پایان‌بخشی خاص………………………. |
60 |
| 3-2-1-3-1-5- آغازگر در بندهای مجهول…………………………………………………………………. |
62 |
| 3-2-1-3-1-5- آغازگر در بندهای مرکب…………………………………………………………………… |
63 |
| 4- فصل چهار: تحلیل دادهها…………………………………………………………………………………………. |
64 |
| 4-1- درآمد…………………………………………………………………………………………………………………… |
65 |
| 4-2- روش پژوهش ………………………………………………………………………………………………………. |
65 |
| 4-3- جامعه آماری ……………………………………………………………………………………………………….. |
66 |
| 4-3-1- روش نمونهگیری ……………………………………………………………………………………………. |
66 |
| 4-4- ابزار پژوهش ………………………………………………………………………………………………………… |
67 |
| 4-5- روش اجرای آزمون ……………………………………………………………………………………………… |
67 |
| 4-6- بررسی دادهها……………………………………………………………………………………………………….. |
108 |
| 4-7- نتیجهگیری …………………………………………………………………………………………………………. |
112 |
| |
|
| 5- فصل پنج: خلاصه و نتیجهگیری………………………………………………………………………………. |
114 |
| 5-1- خلاصه پژوهش…………………………………………………………………………………………………….. |
115 |
| 5-2- محدودیت های پژوهش……………………………………………………………………………………….. |
116 |
| 5-3- دستآوردها …………………………………………………………………………………………………………. |
117 |
| 5-4- پیشنهادها…………………………………………………………………………………………………………….. |
117 |
| |
|
| کتابنامه……………………………………………………………………………………………………………………………. |
119 |
| واژهنامه فارسی-انگلیسی………………………………………………………………………………………………… |
122 |
| واژهنامه انگلیسی-فارسی………………………………………………………………………………………………… |
131 |
| |
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
